miércoles, 16 de marzo de 2016

¡QUIERO MI CHUPETE!





ANÁLISIS DEL TEXTO
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      -TÍTULO: ¡Quiero mi chupete!
     
      -AUTOR: Tony Ross
     
      -ILUSTRADOR: Tony Ross
     
      -EDITORIAL: SM (Madrid), 2002 (España). Catálogo el Barco de Vapor. 
     
      -FECHA 1ª EDICIÓN: Año 2001
      
      -EDAD EN LA QUE ME BASO PARA REALIZAR ESTE ANÁLISIS: Para leer y mostrárselo a los pequeños, a partir del año aproximadamente.
       Edad recomendada: De 0 a 5 años.

       He escogido este libro porque me apetecía mucho leerlo ya que el título es bonito y divertido. 

 
       ASPECTOS DEL FORMATO:
      
        -Manejabilidad: El tamaño es adecuado porque es manejable para los niños 170 x 210 mm. El libro al ser de un tamaño adecuado, se podría decir que es manejable ya que los niños pueden cogerlo con gran facilidad sin que se les caiga, el material de la portada es de cartón, por lo tanto, el libro, es poco resbaladizo y a los niños no se les caería al suelo, al ser un libro tan pequeño, las hojas, son del mismo tamaño, lo que permite que se puedan pasar sin problemas.

        -Ilustraciones: En el cuento hay muchas imágenes con las que el receptor puede sentirse identificado. Éstas siguen una secuencia lineal (planteamiento, nudo y desenlace) y los niños pueden seguir la historia fácilmente. Las ilustraciones son muy expresivas y plasman perfectamente los estados de ánimo de la protagonista.

        -Formato del interior: Las hojas son finas y consta de 29 páginas.

   -Formato del exterior: El libro es de tamaño medio con la tapa de pasta dura. El tamaño de la letra, del grosor y del libro es ideal para los niños.


 
       ASPECTOS DEL CONTENIDO:

         -Tema: El tema es adecuado al momento evolutivo de los niños por el tema que trata del libro de: sentimientos e infancia, ya que el pre lector se puede sentir identificado con la protagonista del cuento. La pequeña tiene dificultad para deshacerse del chupete por lo que sus padres continuamente se lo esconden, pero ella, insistente, lo encontraba. A ella le encanta su chupete, no puede vivir sin él. Pero muy a menudo éste desaparece. A pesar de que todo el mundo le dice que ya es muy mayor para usarlo, la princesa no hace caso a nadie. Harta de que desaparezca, ella ata una cinta al chupete para que nadie pueda quitárselo. Cuando su primo le recrimina que el chupete es ridículo, la princesa reconoce que es cierto, pero que el chupete, en realidad no es suyo, sino de su oso de peluche. Finalmente, la niña consigue evolucionar y olvidar el chupete.

         -Estructura: Este libro consta de una estructura lineal, esto quiere decir que plantea un planteamiento, un nudo y un desenlace. Además se repite la acción, es decir, la reaparición y desaparición constante del chupete de la pequeña princesa.

         -Protagonista: El protagonista es la pequeña princesa, busca desesperada su chupete, pero cuando lo vuelve a recuperar, éste vuelve a desaparecer de nuevo. Finalmente, la princesa consigue, sobrevivir diariamente sin su chupete.

         -Los demás personajes: La pequeña princesa que es la protagonista y los personajes secundarios. La protagonista es un personaje con el que el niño se puede sentir identificado por el momento evolutivo en el que se encuentra, por lo tanto, es un cuento que le puede interesar a los niños.

         -Valores y contravalores: Es un texto paraliterario ya que es un texto moralizante porque  presenta valores positivos, tales como, el esfuerzo de  luchar por quitar su manía del chupete, es decir, en no utilizarlo nunca más. Por otro lado, destaca otro factor positivo, como es el no rendirse ante algo y luchar por ello. No obstante, cabe resaltar un aspecto negativo, la impotencia por encontrar desesperadamente su chupete y no poder tenerlo en la boca constantemente o cuando ella lo necesita.

          -Lenguaje: El lenguaje es sencillo pero no muy simple, adecuado al momento evolutivo de los niños. La historia está totalmente contada con frases cortas lo que ayuda al niño al seguimiento de la historia. Quiero decir que el lenguaje y el estilo son buenos.

 
         CONCLUSIÓN

       He decir, me ha gustado mucho y como mi futuro de maestra lo usaría en mi aula de infantil, ya que es el idóneo para aquellos niños que son incapaces de deshacerse del chupete. Las imágenes son muy claras y tan fáciles de entender, ya que esta creado para niños bastante pequeños. También sería un libro que recomendaría a los padres para que, entre la escuela y la familia, esa adicción desaparezca.



        BIBLIOGRAFÍA

        http://www.canallector.com/2321/%C2%A1Quiero_mi_chupete












 

 
 
 
 

    

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